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通知公告

关于落实潍坊市“两学一做”学习教育常态化制度化情况督导工作的通知
发布人:组织部  发布时间:2017-05-18   浏览次数:173

各党总支(党委):

根据潍坊市“两学一做”学习教育协调小组统一安排,潍坊市将在5月下旬在全市范围开展一次集中督导,随机抽查部分党支部,附件中是督导方案,请根据督导方案落实相关工作。

  

  

  

                                                      党委组织部

                                                    2017518

  

  

附:

  

关于对两学一做学习教育常态化制度化

部署安排情况进行集中督导的方案

  

为贯彻落实全市推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会精神,推动学习教育融入日常、抓在经常,确保各项任务落实落地,近期组织对推进两学一做学习教育常态化制度化进行一轮集中督导,有关安排如下:

一、时间安排

525前,由各督导组统筹安排,对所督导的单位进行一次集中督导。

二、督导内容

1、落实全市推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会情况。1)各县市区委、市直部门党组(党委)召开党组(党委)会研究贯彻意见、召开专题会议、安排部署情况;各基层党组织召开会议安排部署情况,基层党员、群众知晓情况。(2)推进学习教育常态化制度化实施方案是否严格落实中央和省、市委部署要求,并从实际出发提出有针对性的具体推进措施,体现自身特色。(3)党委(党组)中心组和党支部年度、月度学习安排情况,重点督导是否具体到月份,是否明确具体的学习时间、学习内容和学习方式。(4)各地各单位创新学习形式,增强学习教育实效的具体举措。(5)各地各单位细化合格党员标准,引导践行“四个合格”的具体举措。(6)各县市区、市直有关部门继续设立“两学一做”学习教育协调小组、督导组情况,调整加强党支部联系指导员情况。

22016年“两学一做”学习教育任务落实情况。1)学习教育工作安排计划或配档表落实情况,重点督导党章党规、系列讲话和其他规定内容是否完成了学习。(2)支部生活日落实和严格党的组织生活制度情况,重点督导支部生活日是否每月开展一次,主题内容是否明确具体,集中学习、三会一课等记录是否规范完善,党员群众知晓参与情况。(3)专题研讨情况,重点督导规定的三个专题讨论以及党员领导干部围绕如何做党和人民需要的好干部专题讨论、支部班子成员围绕如何建设过硬支部专题讨论的完成情况。(4)问题查摆整改情况,重点督导对标四讲四有、结合专题讨论列出问题清单及整改进展情况,民主生活会和组织生活会查摆问题整改情况。(5)领导干部示范作用发挥情况,重点督导各级领导干部按照支部安排参加学习教育、在支部党员大会上作交流发言、到所在支部和基层单位讲党课情况。(6)党员作用发挥情况,重点督导农村党员积分制管理推行情况,分领域搭建作用发挥平台情况,选树身边典型示范引领带动情况。(7)选派联系指导员情况,重点督导选派是否到位,职能作用发挥如何,是否全程指导监督所联系党支部各项活动。(8)党费收缴、党员组织关系集中排查、基层党组织按期换届、党代会代表和党员违纪违法排查清理等7项重点任务完成情况。(9)民主生活会、组织生活会召开情况,重点督导领导班子是否按要求召开了民主生活会;基层党组织是否按要求全部召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作,党员领导干部是否落实了双重组织生活制度。(10)档案及影像资料是否及时整理归档。

三、督导方式

1、把督导的重点放到一线,沉到支部、走进党员,深入了解基层推进学习教育常态化制度化的实际情况,听取基层的意见建议,发现问题的现场指出,督促立即整改。

2、到县市区督导时,至少随机抽取3个不同领域基层党支部进行实地察看;到市直部门督导时,至少随机抽取2个基层党支部进行实地察看。

四、有关事宜

1、各督导组组长要组织成员认真学习全市推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会精神,进一步吃透精神、理清思路、明确重点,并提前告知被督导单位,做好相应的准备工作。

2、每次督导要对所督导单位和抽查的党支部形成写实性记录。建立经常性督查机制,原则上每季度至少到所督导单位督查一次,根据日常督导情况,年底作出综合评价。

3、每次督导结束后,各督导组要根据督导情况对所督导单位作出等次评价(好、较好、一般),并将督导情况报送市推进两学一做学习教育常态化制度化协调小组综合组。电话:8789491,邮箱:wflxyz126.com

                                     市两学一做学习教育协调小组

                                                                                                           2017512

  


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